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听王立根讲座可带导报做凭证

发布时间:2020-01-18 11:52:47 阅读: 来源:电能表厂家

听“王立根讲座”可带导报做凭证 2006/12/188:54:02  【字体:缩小放大】

12月18日讯(记者沈晓丽)随着本周三本报大型作文公益讲座开讲日期的逼近,许多家长和学生对听讲座的方式等细节问题很关心。一厦门外国语学校学生的家长打热线询问,讲座没有门票,到时到双十讲座现场是否会被门卫拦住,是否需要什么凭证?为了避免不必要的麻烦,本报和双十中学协议,周三下午,想听讲座的家长和学生最好带上一份本报上面有王立根老师讲座报道的报纸,具体日期不限。

虽然是周末,这两天本报学堂热线还是接到了很多热心学生的电话。同安第二外国语学校的一名高一女生打电话询问:“考试中,作文的结构应该怎么构建,写作时间应该如何安排?”还有学生询问:“我写了三四百字,就把意思说尽了,再写就废话连篇,为什么?”

王立根老师认为,高考作文的流程一般包括构思、起草、成文、修改四个步骤。这些步骤,不可或缺,而且,这四个步骤,最好用50分钟完成。首先,审清了题意,把卷面上的各种要求和提示都弄清了之后,便开始构思:这篇作文我要怎样写,写成什么样。构思好了,把自己的思路写在草稿纸上再推敲一下,接着编写段落提纲,并把每段开头几个字写在草稿纸上,修改润色一番,快速写个大意。然后,把草稿纸上经过修改润色的开头抄在卷子上,接着按段落提纲一段一段直接在卷子上作文。写作过程中,不必受原来的提纲约束,可以增减。最后,针对字词语句或是内容漏洞进行修改。

写了三四百字就无话可说,王立根老师认为这是思路阻滞的表现。写作文时,一定要启动思维,多问几个为什么,让思维扩散开来,就可以克服思路阻滞。这时,可用横向思维,由此及彼地想;也可用纵向思维,由表及里地想;或用逆向思维,从相反的方向想。

王立根现为福建省语文学会会长,从事语文一线教学工作40年,本次讲座他将以“高考作文如何创新”为主题,讲述高考作文立意与创新的技巧。

本次活动由本报主办,厦门双十中学协办。讲座时间为12月20日(周三)下午4:30—6:30,地点在双十中学枋湖新校区音乐厅(学生活动中心)。

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